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Hung Wang
考試日期 2013-10 老師 Alistair Mackay 台南

Hung Wang 2013-10-10考試
Score: 7 (L:8 / R:7.5 / W:6.5 / S:6.5)

會選擇準備雅思,主要的原因除了想去英國攻讀碩士學位之外,另一個原因就是雅思的考試方式相對托福來講,人性了許多。在得知了雅思的口試方式是與主考官以聊天的方式進行,對於面對電腦螢幕說話有極大障礙的我來說,這樣的考試方式確實簡單許多。只是能有這樣較我預期高出
不少的成績,也得好好謝謝Ali老師課程的安排及一對一的口說訓練。但是除了課程傳授的應試技巧外,很大的一部份還是得靠自己平時的養成了,那我就來分享.一些各項目,自己的準備的方法:

‧ Listening
英文聽力的訓練,不外乎就是逼自己一有空就要浸在英文的環境中。但是大家常遇到的問題就是聽到睡著,或是迷失在一長串的英文演說當中。所以一開始可以找自己有興趣的題材,也可以找一些有講稿的英聽內容,這些資源主要在ICRT的整點新聞跟最近相當風行的TED演講中找到,可以反覆聽個兩、三次來練習。對於想要同時增進閱讀跟聽力的同學,或許可以試試看一下各大國際媒體的頭版新聞,因為這些重要事件,第四台就有的CNN或是其他管道可取得的BBC,無時無刻都會追蹤這事件的發展。所以這時候因為已從文章中讀到一些關鍵資訊,會讓你在聽這些報導時,不會失去所聽取資訊的方向了。這樣的訓練方式,久而久之就會有不錯的進步。

‧ Reading
閱讀能力的部份,我的習慣是每天至少讀兩篇長篇的文章,因為自己對於電影及科技相關的新鮮事有蠻大的興趣,所以都會盡量找這部份的資料來學習新單字,及一些句型變化的熟悉。因為有時雅思閱讀中的句子複雜度極高,所以如果平常沒有他人協助,也可能讀了四、五次才懂,每天可以空出至少三十分鐘的時間聽聽彭蒙惠英語或是長春藤美語的廣播。這些雜誌句子的難度較高,但在線
上老師的講解下,可以有較快的突破。

‧ Writing
寫作的部份,應該是我最為薄弱的部份。主要是認為自己在構思文章的能力相當缺乏。但是雅思其實在測試的不是你對於這題目有多麼深度的見解或是真的可行性的說明,而單純在上下文的相關性及表達意見的能力。想想如果高中生的學業背景深度,有可能比一位大學生來得深嗎?所以基本上我的應試方式就是不管自己的想法是否合理或是荒謬,在確保自己不離題下,先把要求的字數寫到再說。至於用字的深度跟文章的流暢度,還有自己文章的深度,就得從日常生活的習慣中養成了。


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