Alex陳O憲
考試日期 2024-04 老師 Greg Foley 台北

因為有申請歐陸學校的計畫,所以開啟了這趟雅思考試的旅程。雖然英文本來就是我在日常工作會頻繁使用的語言,
但因為從大學指考之後就沒有再參加過任何形式的英文考試,
所以還是決定要找一些教學資源來做輔助。在網路上比較了幾家網友較為推薦的補習班後,在各家價格都差異不大的情況下,對我而言師資以及上課環境就是最需要考量的因素,
而這也是我選擇IDP的主要原因。
IDP的老師有許多「資歷豐富」的背景,對於雅思考試的形式非常清楚,而且本身就有是官方考試中心,可以讓我在上課的過程中同時熟悉考試模式及評分標準。

在諮詢課程時,會先做一個免費的程度測驗,最後我被建議參加「Step 3 高階聽說讀寫課程」。個人是蠻推薦可以好好把握這個分班測驗的機會,因為它雖然不屬於全真模擬,但也蠻接近實際的考試流程,考完之後老師也會提供相當專業且精準的建議適合級數,可以很好的事先掌握自己的程度。漂亮的課程顧問Joy也非常耐心地介紹了雅思考試的一些注意事項和幾個老師的教學風格,並根據我的需求給出了適當的考試規劃,
對於從來沒有參加過雅思考試的我而言也相當有幫助。
我總共上了約3個月的課程,選擇英國籍Greg老師的班。

Greg老師創造出來的上課氣氛相當的輕鬆愉快,個人覺得老師特別注重和學生之間的交流,會期待和我們有許多對話,
這樣的上課風格除了對於口說能力有顯著的提升外,也可以訓練反應能力與膽量。

課程內容的部分,Greg老師一般會規劃在每次3小時的課程中對於聽說讀寫四大科目都有一定的著墨(不過通常在口說和寫作方面會花比較多時間)。在聽力方面,會在課堂中進行大量的練習,老師也會提供一些解題技巧;
在閱讀方面,Greg老師會用聯想的方式促進主題式單字的記憶。寫作和口說則是我認為讓我有最大進步的部分。
老師每堂課都會指派一篇Writing作業,3個月的期間可以練習到幾乎所有雅思題型,除了在課堂中對寫作架構以及常用的句型不斷強調外,老師也會和學生就每篇writing作業進行一對一的檢討,可以幫助我很快速的理解自己在寫作上的缺點及需改進的地方。口說的部分,除了Greg老師注重互動的上課風格外,每堂課都會針對較困難Part 2進行計時練習,
除了熟悉考試的時間壓力外,也可以累積自己的small talk能力。作業的部分,除了前述的writing作業外,
每次也都會有1~2篇的Reading作業,對身為上班族的我來說算是剛好的量。

IDP本身也提供各種參考書和劍橋真題可以免費借閱,以及一次免費全真模考,對短期考試的準備也非常關鍵。總體來說,IDP的課程蠻適合有清楚目標的雅思考生,可以很明確地針對寫作和口說這兩個亞洲學生的通常弱項做補強並且熟悉考試的形式和流程;對於單純想要加強英文能力的學員,語言學校式的教學方式也能夠提供良好的語言學習環境。謝謝IDP讓我一戰就拿到7.5的好成績!推薦大家來這裡上課!!