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Infong
考試日期 2016-04 老師 Mark Davies

離學生生涯有一段距離,過往考試答題的技巧業已忘光,年初一邊準備申請資料,一邊請了朋友幫我批閱作文及練習口說,緩慢到近乎閒散。但時至四月,突然焦慮了起來,覺得寫作始終不得要領,畢竟上回考英文作文一事可得回溯至十年前的大學指考。於是到大英國協教育資訊中心,想詢問看看是否有短期的課程能稍做補救,最後選擇報名Mark的Speaking & Writing,到考試前,上了四堂課,之後六月再報考第二次前,又補上了最後兩堂課。

課程在寫作方面確實地給予了我很大的幫助,Mark強調的不單純只是英文能力的優劣,就像是廚藝的考驗,食材(英文能力)的精進絕非一時半刻可以達成,考試目標是要把你手中現有的材料煮成一道菜,盡量完整地呈現出來。Mark改正了我task 1的答題觀念,明白要怎麼去判讀各式圖表,Task 2則是給予大家較多可以切入的觀點,也鼓勵同學們多反思,關心各種社會議題,藉此提升連結題目的能力。

一週兩回,課堂上會完成一篇作文,課後作業一篇,可以確保至少有一定的練習量。前幾周Mark會建議大家慢慢寫,目標是求精,最後幾堂課會開始要求速度。在批改上,也並非一昧強塞超越程度的單字,而是盡可能試著把我現有的文句調整的再通順一些。

口說方面,Mark一再強調自然(但非胡謅),考官並不在乎你內心真正複雜且深刻的想法,而是要聽你說出流暢且有因果的立論,「選擇一個想法,延伸地說出來就是」,同時提供了許多素材可以跟同學練習,補足平時缺乏英文口說的機會。

誠實地說,我念雅思的經驗稍微急就章了些,並不值得效仿,但如果你在聽力與閱讀上較無需煩惱,而要補強寫作與口說的話,那這門課可以成為一塊穩妥的墊腳石。


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